Для чего необходимо развивать правильное речевое дыхание?

    Формируем культуру общения детей со сверстниками и со взрослыми

     Правильное речевое дыхание обеспечивает нормальное звукообразование, создает условия для поддержания нормальной громкости речи, четкого соблюдения пауз, сохранения плавности речи и интонационной выразительности. Предлагаем вашему вниманию методические рекомендации по развитию плавного длительного выдоха:

    Подробнее…

    Песня в жизни детского сада

    Значение музыкально-театрализованной деятельности в эмоциональной жизни дошкольника

    Песня должна звучать не только на музыкальных занятиях, но и во время игр, на прогулках, входить в детскую жизнь. Это возможно, если воспитатель любит песни и умеет петь. Механическое, невыразительное пропевание с детьми песен не достигает цели, не закрепляет у детей правильных навыков (естественное звукообразование, чистота интонации, правильная дикция), а главное — не создает у детей интереса к пению.

    Подробнее…

    Речевые игры для детей 3-4 лет

    Речевые игры для детей 3-4 лет

    Предложенные ниже игры способствуют речевому развитию детей. Молодым педагогам они пригодятся в организации занятий с детьми младшего дошкольного возраста, а родителям детей 3-4 лет помогут заполнить и скрасить семейный досуг.

    Подробнее…

    Что такое детское словотворчество?

    Формируем культуру общения детей со сверстниками и со взрослыми

    «…Взрослые никогда ничего не понимают сами, а для детей очень утомительно без конца им все объяснять и растолковывать» Антуан де Сент-Экзюпери

    Подробнее…

    Формируем культуру общения детей со сверстниками и со взрослыми

    Формируем культуру общения детей со сверстниками и со взрослыми

    Культура общения предусматривает выполнение ребенком норм и правил общения со взрослыми и сверстниками, основанных на уважении и доброжелательности, с использованием соответствующего словарного запаса и форм обращения, а также вежливое поведение в общественных местах, быту.

    Подробнее…

    Основные виды музыкально-дидактических игр и пособий в музыкально-сенсорном развитии дошкольников

    Основные виды музыкально-дидактических игр и пособий в музыкально-сенсорном развитии дошкольников

    Одной из важных задач всестороннего развития ребенка является воспитание музыкальной культуры. Ее основы закладываются уже в детстве. В этой связи большое место отводится музыке в детских садах, – она звучит и на музыкальных занятиях, и в самостоятельной музыкальной деятельности, и во время праздников и развлечений.

    Подробнее…