Развиваем речь детей раннего возраста

    Выучить стишок?! Легко!

    Зачастую родители считают, что задумываться о вопросах развития речи ребенка нет необходимости, если не проявляются очевидные дефекты произношения (ребенок шепелявит или вовсе не говорит). Однако многих проблем в будущем можно избежать, да и сформировать грамотную и четкую речь ребенка, если начать уделять внимание развитию речи как можно раньше на протяжении всего периода. Итак, игры и упражнения для развития речи:

    Подробнее…

    Для чего необходимо развивать правильное речевое дыхание?

    Формируем культуру общения детей со сверстниками и со взрослыми

     Правильное речевое дыхание обеспечивает нормальное звукообразование, создает условия для поддержания нормальной громкости речи, четкого соблюдения пауз, сохранения плавности речи и интонационной выразительности. Предлагаем вашему вниманию методические рекомендации по развитию плавного длительного выдоха:

    Подробнее…

    Песня в жизни детского сада

    Значение музыкально-театрализованной деятельности в эмоциональной жизни дошкольника

    Песня должна звучать не только на музыкальных занятиях, но и во время игр, на прогулках, входить в детскую жизнь. Это возможно, если воспитатель любит песни и умеет петь. Механическое, невыразительное пропевание с детьми песен не достигает цели, не закрепляет у детей правильных навыков (естественное звукообразование, чистота интонации, правильная дикция), а главное — не создает у детей интереса к пению.

    Подробнее…

    Речевые игры для детей 3-4 лет

    Речевые игры для детей 3-4 лет

    Предложенные ниже игры способствуют речевому развитию детей. Молодым педагогам они пригодятся в организации занятий с детьми младшего дошкольного возраста, а родителям детей 3-4 лет помогут заполнить и скрасить семейный досуг.

    Подробнее…

    Японская пальчиковая гимнастика

    Японская пальчиковая гимнастика

    Уважаемые родители, предлагаем Вашему вниманию для занятий с детьми японскую пальчиковую гимнастику, которая способствует развитию памяти, концентрации внимания, успокоению нервной системы.

    Подробнее…

    Значение музыкально-театрализованной деятельности в эмоциональной жизни дошкольника

    Значение музыкально-театрализованной деятельности в эмоциональной жизни дошкольника

    Музыкально-театрализованная деятельность является уникальным средством эмоционального развития детей. Она развивает личность ребёнка, прививает устойчивый интерес к литературе, музыке, театру, совершенствует навык воплощения в игре определённых переживаний, побуждает к созданию новых образов, побуждает к мышлению.

    Подробнее…