Значение музыкально-театрализованной деятельности в эмоциональной жизни дошкольника

    Значение музыкально-театрализованной деятельности в эмоциональной жизни дошкольника

    Музыкально-театрализованная деятельность является уникальным средством эмоционального развития детей. Она развивает личность ребёнка, прививает устойчивый интерес к литературе, музыке, театру, совершенствует навык воплощения в игре определённых переживаний, побуждает к созданию новых образов, побуждает к мышлению.

    Подробнее…

    Малыш и музыка

    Влияние музыки на эмоциональный мир ребенка

    Первый год – это стартовая площадка для запуска всех возможностей ребенка, это именно тот возраст, когда определяется дальнейшее развитие малыша. Почему? Во-первых, с этого момента он начинает не ползать, а ходить, а значит – значительно лучше и полнее видеть окружающий мир. Во-вторых, кроха начинает говорить. Речевое общение с близкими дает значительный толчок его развитию. И, наконец, в-третьих, после года малыш может брать в руки различные предметы и музыкальные игрушки.

    Подробнее…

    Влияние музыки на эмоциональный мир ребенка

    Влияние музыки на эмоциональный мир ребенка

    Музыка, по выражению Д. Шостаковича, это «прекрасный своеобразный язык». Сочетая выразительную, яркую мелодию, гармонию, своеобразный ритм, композитор выражает своё мироощущение, своё отношение к окружающему. Такими произведениями и обогащается эмоциональный мир ребенка.

    Подробнее…

    Музыкальное воспитание в детском саду. Что это такое?

    Музыкальное воспитание в детском саду. Что это такое?

    Музыкальное воспитание является одним из средств формирования личности ребенка. Музыка, в большей степени, чем какой либо другой вид искусства, доступна ребенку.

    Подробнее…

    Музыка лечит

    Музыка лечит

    История оставила немало фактов, свидетельствующих об успешном использовании с древних времен терапевтических возможностей музыкального искусства. О целебных свойствах музыки человечество узнало из Библии. Первым, кто научно объяснил эффект музыки, был Пифагор. Выдающийся психоневролог академик В.М. Бехтерев считал, что музыка положительно влияет на дыхание, кровообращение, устраняет усталость и придает бодрость.

    Подробнее…

    Основные виды музыкально-дидактических игр и пособий в музыкально-сенсорном развитии дошкольников

    Основные виды музыкально-дидактических игр и пособий в музыкально-сенсорном развитии дошкольников

    Одной из важных задач всестороннего развития ребенка является воспитание музыкальной культуры. Ее основы закладываются уже в детстве. В этой связи большое место отводится музыке в детских садах, – она звучит и на музыкальных занятиях, и в самостоятельной музыкальной деятельности, и во время праздников и развлечений.

    Подробнее…