Консультация для педагогов «Музыка в семейном воспитании»

Педагоги разных стран сходятся во мнении, что условия для качественного развития детей любого возраста, в том числе и музыкального, создаются в семье. Воспитатели должны заниматься просветительской работой с целью ознакомления родителей с методами и приёмами, формами организации музыкального воспитания в домашних условиях. Также немало важно, чтобы родители понимали значение музыкального…

Подробнее…

Консультация для родителей «Дыхательная гимнастика по А. Стрельниковой»

Гимнастика Александры Стрельниковой сейчас очень популярна. Она может быть профилактической, оздоровительной и развивающей, восстанавливающей силы и улучшающей настроение. Ее можно делать дома и на улице, стоя, сидя и лежа, всю сразу или по частям. Она не имеет противопоказаний и очень результативна. Внедрение в деятельность ДОУ здоровье сберегающих технологий позволяет использовать…

Подробнее…

«Детский музыкальный фольклор как средство формирования экологической культуры дошкольников».

Все большее количество дошкольных учреждений практически всех регионов страны начинает заниматься вопросами экологического образования. Слово «экология» становится популярным и в дошкольной педагогике, однако слабое методическое обеспечение и отсутствие необходимой подготовки кадров в этой области зачастую приводят к неправомерному употреблению понятий «экологический», «экология», к значительным разночтениям в понимании целей, задач, содержания…

Подробнее…

СОВРЕМЕННЫЙ ПРОЦЕСС МУЗЫКАЛЬНО-ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Системно-деятельностный подход В дошкольном образовании данный подход ориентирует педагогов и родителей на ценностное отношение к детству и создание максимальных условий для активности детей во всём её разнообразии, при этом особое внимание уделяется ведущим видам деятельности дошкольников и прежде всего творческой игре. Системно-деятельностный подход даёт возможность детям быть активными участниками, а…

Подробнее…

«Значение русского народного творчества для развития музыкальных способностей у детей с ОНР»

  Без памяти — нет традиций, Без традиций — нет культуры, Без культуры – нет воспитания, Без воспитания – нет духовности… Г.Н.Волков  Главная цель педагогического воспитательного процесса — всестороннее развитие личности ребёнка. Одним из уникальных, эффективных и эмоционально-окрашенных средств с огромными дидактическими, коррекционными и воспитательными возможностями является фольклор. Уже с…

Подробнее…